撫政發(fā)〔2023〕7號

各縣、區(qū)人民政府，市政府各部門、各直屬單位：

《撫順市中等職業(yè)教育布局調(diào)整方案》已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。

撫順市人民政府

2023年6月9日

（此件公開發(fā)布）

撫順市中等職業(yè)教育布局調(diào)整方案

為推動我市中等職業(yè)教育實用高效發(fā)展，更好服務(wù)城市轉(zhuǎn)型振興，根據(jù)《遼寧省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》及《遼寧省人民政府關(guān)于印發(fā)遼寧省職業(yè)教育改革實施方案的通知》要求，制訂本方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的二十大精神，落實省委、省政府決策部署，優(yōu)化中等職業(yè)教育布局，整合“空、小、散、弱”學(xué)校，集中力量建設(shè)以品牌示范學(xué)校和特色學(xué)校為骨干的中等職業(yè)學(xué)校，提升我市中等職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平，為加快撫順轉(zhuǎn)型振興提供強有力的人才支撐。

（二）基本原則

1.政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。市政府全面統(tǒng)籌全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整和專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作，根據(jù)我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實際分類組織實施布局調(diào)整工作。

2.整合資源，提高效益。充分盤活現(xiàn)有中等職業(yè)教育資源，堅持規(guī)?；?、集約化、特色化，實施中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整和專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，加強產(chǎn)教融合、校企合作，努力實現(xiàn)職業(yè)教育資源效益最大化。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

采取撤銷、合并等方式，整合一批“空、小、散、弱”的中等職業(yè)學(xué)校，中等職業(yè)院校由16所調(diào)整為8所，校均規(guī)模達到1200人以上，全市中等職業(yè)教育在校生規(guī)模穩(wěn)定在1萬人左右，基本形成適應(yīng)我市經(jīng)濟社會發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、資源優(yōu)化、質(zhì)量水平高的中等職業(yè)教育總體格局。

按照“錯位發(fā)展，特色發(fā)展”原則，重點扶持和培育與我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配程度高的相關(guān)專業(yè)。開設(shè)專業(yè)由55個調(diào)整為48個，撤并7個。做大做強優(yōu)勢專業(yè)，每所學(xué)校重點建設(shè)1-2個特色專業(yè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）工作任務(wù)

1.保留學(xué)校。撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校、撫順市技師學(xué)院、撫順市農(nóng)業(yè)特產(chǎn)學(xué)校、撫順市衛(wèi)生學(xué)校、新賓滿族自治縣滿族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校、清原滿族自治縣中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校、撫順市體育運動學(xué)校和撫順礦業(yè)集團技師學(xué)院。

2.撤并學(xué)校。撤銷撫順市新?lián)崧殬I(yè)高中（民辦）、東北特鋼集團撫順基地職業(yè)技術(shù)學(xué)校、撫順市汽車技術(shù)學(xué)校（民辦）、撫順縣職業(yè)高級中學(xué)和撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校5所學(xué)校。將撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校、撫順市現(xiàn)代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校并入撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校，將撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校并入撫順市技師學(xué)院。

三、調(diào)整內(nèi)容

（一）市教育局管理學(xué)校布局調(diào)整

1.撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校、撫順市現(xiàn)代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校并入撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校，沿用撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校校名（撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校、撫順市現(xiàn)代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校校牌保留三年，待所有學(xué)生畢業(yè)后自動摘牌）。學(xué)校人、財、物全部并入撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校。按照“一主一分”兩址辦學(xué)（望花校區(qū)為主校區(qū)，順城校區(qū)為分校區(qū)），全日制學(xué)歷教育在校生人數(shù)達到1200人以上，年培訓(xùn)人數(shù)1000人以上。主要圍繞三產(chǎn)服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和技能應(yīng)用型人才，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉。撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校主校區(qū)重點建設(shè)計算機應(yīng)用、烹飪、幼兒保育和美容美發(fā)與形象設(shè)計等專業(yè)，分校區(qū)重點建設(shè)電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理和市場營銷等專業(yè)，撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校校區(qū)作為撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校的實訓(xùn)基地。

2.撤銷撫順市新?lián)崧殬I(yè)高中。

    （二）市人力資源和社會保障局管理學(xué)校布局調(diào)整

1.撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校并入撫順市技師學(xué)院，沿用撫順市技師學(xué)院校名（撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校牌保留三年，待所有學(xué)生畢業(yè)后自動摘牌）。撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的人、財、物全部并入撫順市技師學(xué)院。撫順市技師學(xué)院一址辦學(xué)，全日制學(xué)歷教育在校生人數(shù)達到1200人左右，年培訓(xùn)人數(shù)800人以上。主要圍繞第二產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和技能應(yīng)用型人才，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉。重點建設(shè)化學(xué)工藝、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣自動化設(shè)備安裝與維護、建筑工程施工和工程造價等專業(yè)。

2.撤銷東北特鋼集團撫順基地職業(yè)技術(shù)學(xué)校、撫順市汽車技術(shù)學(xué)校。因兩所學(xué)校在企業(yè)轉(zhuǎn)制和辦學(xué)過程中存在一些歷史遺留問題，由市人力資源和社會保障局待條件成熟后按照規(guī)定和程序予以撤銷。

   （三）縣區(qū)管理學(xué)校布局調(diào)整

1.撤銷撫順縣職業(yè)高級中學(xué)。自方案發(fā)布之日起，撫順縣職業(yè)高級中學(xué)停止招生，設(shè)三年過渡期，待所有在校生畢業(yè)后，撤銷學(xué)校建制，學(xué)校的人、財、物等由撫順縣政府統(tǒng)籌自行安排。 

2.撤銷撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校。自方案發(fā)布之日起，撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校停止招生，設(shè)三年過渡期，待所有在校生畢業(yè)后，撤銷學(xué)校建制，學(xué)校的人、財、物等由順城區(qū)政府統(tǒng)籌自行安排。

四、保障措施

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

撫順市中等職業(yè)教育布局調(diào)整工作在市政府的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，由撫順市職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施。撫順市職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由市政府分管副市長任組長，市政府副秘書長、市教育局局長任副組長，成員單位包括市委編辦、市發(fā)展改革委、市工業(yè)和信息化局、市財政局、市人力資源社會保障局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市國資委、市市場監(jiān)管局、市金融發(fā)展局及市稅務(wù)局。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織開展中等職業(yè)教育布局調(diào)整工作，集中審議、決策重大事項，不定期召開會議，研究解決工作中存在的困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進工作。

（二）履行工作職責(zé)，積極穩(wěn)妥推進

全面貫徹“先立后破、不立不破”原則。各個單位按職責(zé)分工，加強溝通，各負其責(zé)，要正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，依法保障教職員工的權(quán)益，積極配合做好中等職業(yè)學(xué)校教師調(diào)整、專業(yè)設(shè)備調(diào)整和學(xué)生安置等工作，妥善處理和化解布局調(diào)整工作中出現(xiàn)的各種矛盾，確保思想不亂、工作不斷、隊伍不散、干勁不減。

（三）依法組織實施，嚴明紀律規(guī)矩

按照有關(guān)法律法規(guī)政策要求，規(guī)范程序和行為，嚴肅政治紀律、組織紀律、機構(gòu)編制紀律、干部人事紀律、財經(jīng)紀律、保密紀律和檔案紀律，從嚴控制提拔和調(diào)整干部。

（四）強化政策導(dǎo)向，加強督導(dǎo)評估

對資源整合后的中等職業(yè)學(xué)校，在職業(yè)教育專項資金安排上給予重點支持。撫順市職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對整合任務(wù)開展專項督導(dǎo)檢查，確保各有關(guān)縣區(qū)、各有關(guān)部門、各學(xué)校按照進度完成整合任務(wù)。